{"id":1051,"date":"2020-09-15T15:28:54","date_gmt":"2020-09-15T18:28:54","guid":{"rendered":"http:\/\/nordesteimprensa.com.br\/?p=1051"},"modified":"2020-09-15T15:28:55","modified_gmt":"2020-09-15T18:28:55","slug":"ceara-tem-o-melhor-desempenho-do-ensino-fundamental-do-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nordesteimprensa.com.br\/index.php\/2020\/09\/15\/ceara-tem-o-melhor-desempenho-do-ensino-fundamental-do-pais\/","title":{"rendered":"Cear\u00e1 tem o melhor desempenho do ensino fundamental do Pa\u00eds"},"content":{"rendered":"\n<p>A rede p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 teve, em 2019, a maior evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica do Pa\u00eds no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) dos anos iniciais do ensino fundamental (1\u00ba ao 5\u00ba ano), passando de 2,8 em 2005 para 6,3 ano passado. Ritmo de crescimento que, segundo relat\u00f3rio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) divulgado na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira, 15, \u00e9 quase duas vezes superior \u00e0 m\u00e9dia nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Isso significa que 98,9% das escolas p\u00fablicas cearenses (em 182 dos 184 munic\u00edpios) conseguiram alcan\u00e7ar a meta de desempenho proposta para 2019. Desempenho este que, de acordo com o Inep, \u00e9 calculado a partir da combina\u00e7\u00e3o entre a profici\u00eancia obtida pelos estudantes em avalia\u00e7\u00f5es de larga escala, como o Saeb (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), e nas taxas de aprova\u00e7\u00e3o, ou seja, na progress\u00e3o deles entre etapas\/anos escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>Com a consolida\u00e7\u00e3o da base do ensino fundamental, a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica tem conseguido progredir, tamb\u00e9m, em s\u00e9ries mais avan\u00e7adas. Quando se trata do desempenho escolar nos anos finais (6\u00ba ao 9\u00ba ano), o Cear\u00e1 teve a melhor nota do Pa\u00eds (5,2), de acordo com o Inep, figurando entre os sete \u00fanicos estados que conseguiram alcan\u00e7ar a meta estipulada para o Ideb 2019, ao lado de Amazonas, Piau\u00ed, Pernambuco, Alagoas, Paran\u00e1 e Goi\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>Ao chegar ao ensino m\u00e9dio, por\u00e9m, essa melhoria desacelera, mas n\u00e3o deixa de ser significativa. Ap\u00f3s anos com o desempenho estagnado (em 2009, 3,4; em 2011, 3,4; em 2013, 3,3; em 2015, 3,4; em 2017, 3,7), o Cear\u00e1 conseguiu alcan\u00e7ar a nota 4,2 no Ideb 2019. N\u00e3o \u00e9 ainda a meta estipulada para o ano (4,5), mas est\u00e1 entre as maiores do Pa\u00eds. Neste aspecto, somente Pernambuco e Goi\u00e1s conseguiram alcan\u00e7ar as notas que deveriam.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Rede privada<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>A rede privada de educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 tamb\u00e9m tem progredido, mas de forma menos acelerada e ainda sem alcan\u00e7ar metas de desempenho. Nos anos iniciais do ensino fundamental, a rede privada saiu de um Ideb de 5,4 em 2005 para 6,7 em 2019. Nos anos finais, de 5,5 para 6,1. J\u00e1 no ensino m\u00e9dio, de 5,5 para 5,7 (mesma nota alcan\u00e7ada em 2017).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Educa\u00e7\u00e3o brasileira<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>A educa\u00e7\u00e3o brasileira avan\u00e7ou em todas as etapas do ensino. Contudo, somente nos anos iniciais do ensino fundamental \u00e9 que conseguiu cumprir as metas previstas para 2019. Os \u00edndices nacionais ficaram abaixo do esperado tanto nos anos finais quanto no ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA avalia\u00e7\u00e3o (do Ideb) \u00e9 relativa \u00e0 expectativa que o Inep tem de (evolu\u00e7\u00e3o em) cada regi\u00e3o. Em cada estado h\u00e1 uma. Olhamos com muito crit\u00e9rio\u201d, disse o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Milton Ribeiro, em coletiva de imprensa transmitida ao vivo na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira, 15.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Nova avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Na mesma coletiva, o presidente do Inep, Alexandre Lopes, informou que a \u00faltima aplica\u00e7\u00e3o do Ideb no formato atual ser\u00e1 em 2021, com previs\u00e3o para publica\u00e7\u00e3o de dados em 2022. Contudo, adiantou, \u201cao final de um ciclo, a gente sempre come\u00e7a um novo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo o gestor, as mudan\u00e7as na avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica devem come\u00e7ar pelo Saeb, que, atualmente, \u00e9 aplicado a cada dois anos aos estudantes de 2\u00ba, 5\u00ba e 9\u00ba anos. Na nova proposta, o Saeb ser\u00e1 anual e aplicado em todas as s\u00e9ries do ensino fundamental e do ensino m\u00e9dio. Al\u00e9m disso, deve chegar de forma censit\u00e1ria a todos os estudantes, inclusive, os da rede privada, e englobar todas as \u00e1reas do conhecimento, n\u00e3o apenas portugu\u00eas e matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>O in\u00edcio dessa reformula\u00e7\u00e3o est\u00e1 previsto para 2021, especificamente para o ensino m\u00e9dio e paralelamente \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o do Saeb tradicional. De acordo com Lopes, o teste \u201cvai compor uma profici\u00eancia que chamamos de \u2018Enem Seriado\u2019. Os jovens brasileiros v\u00e3o ter mais uma oportunidade de ingressar no ensino superior\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>O novo modelo do Ideb, bem como a pactua\u00e7\u00e3o de novas metas para o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o brasileira, ainda est\u00e3o em estudo pelo Inep.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Fonte Di\u00e1rio do Nordeste<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A rede p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 teve, em 2019, a maior evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica do Pa\u00eds no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) dos anos iniciais do ensino fundamental (1\u00ba ao 5\u00ba ano), passando de 2,8 em 2005 para 6,3 ano passado. 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